说说秋天语文教案
说说秋天语文教案 随着社交网络的发展,越来越多人钟情于在社交平台上发布说说,用于分享自己的奇闻趣事和生活日常。你知道发什么样的说说才能避免雷同吗?下面是小编帮大家整理的说说秋天语文教案,欢迎大家分享。 1.谈话导入,激发兴趣。 同学们,你们喜欢秋天吗?说说理由,老师可根据学生的回答出示相应的图画或挂图(可以是前面课文的挂图,也可生画的)。 师:秋天真是个美丽的季节,是个丰收的季节。秋天给我们大家带来很多的`来的快乐,是吗?板书:秋天的快乐 师用生动的语言描述自己在秋天做事时高兴的心情。 2.拓展思路,展开话题。 a、请学生说说自己在金秋时节最喜欢做的事是什么,让学生自己先说说。 b、具体说说自己在秋天所做的事,各自准备。要求: (1)把做的事儿说清楚。 (2)说出自己的快乐。 (3)可以边说边演,可以请同桌一起说说演演。 3.讲评结合,促进交流。 a、指名学生上台口述,师生结合要求评点。 b、以示范为例,和同桌或在小组内互述,并推荐出让自己感受最快乐的同桌上大堂交流。 c、师生评选最佳学生。 4.学习小结,指导实践。 小结学生交际的情况(以肯定为主,以指导学生生活实践) 5.拓展活动 画一画秋天的图画或所做的快乐的事。 相关Tags:心情 |
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